身着运动服的师生们手持垃圾袋，在奔跑中俯身拾起散落的垃圾。这是学校从2022年开展至今的 “绿色校园 益起捡跑”行动。全体师生以 “体育 + 实践” 的创新模式，将志愿服务与环保理念深度融合，让 “边跑边捡” 成为校园文明的日常。这场持续多年的行动，不仅让学生在汗水中强化环保意识，更以体育人的行动力，为校园文明建设注入了持久的志愿力量。

       作为惠州市体育运动学校的特色品牌活动，捡跑行动打破传统环保活动的单一模式，将运动训练中的耐力、协作精神与环境守护无缝衔接。每年定期开展的捡跑活动中，师生们以团队为单位，在校园及周边区域开启 “运动 + 捡垃圾” 的双重挑战。从田径场到教学区，从校园小径到周边社区，奔跑的步伐丈量着环保的半径，弯腰的姿态诠释着责任的重量。这种将健身与护绿结合的实践，让环保不再是口号，而成为融入日常的生活方式。

（一）环保意识的常态化养成

       传统的环保宣传常依赖口头说教，而捡跑将枯燥的清洁融入跑步健身，赋予环保新的活力。通过连续开展三年的捡跑活动，也让越来越多的学生形成了主动环保的行为习惯。有学生在心得中写道：“捡跑时发现的卫生死角，让我意识到环保不是偶尔的行动，而是需要从每一个细节做起。” 当环保意识逐渐扎根，学生的行为开始从被动参与向主动践行转变。许多学生在日常校园生活中，会下意识地捡起地上的纸屑，提醒他人不要乱扔垃圾。学生们主动环保习惯逐步形成，同时也促使许多学生将行动延伸至校外，主动参与社区环保志愿活动，实现了从 “校园环保” 到 “社会服务” 的意识跨越。

（二）全员共治的文明新范式

    活动突破传统后勤主导的环境维护模式，构建了 “师生共参与、体育促治理” 的新机制。学生们将运动中培养的测量、协作等技能转化为环境保护方法，通过 “运动里程量化环保成效” 的创新机制，让健身数据与洁净成果形成可视化关联。这种 “人人都是环保主角” 的模式，让校园环境治理从 “被动清洁” 转向 “主动守护”。

       当体校学子们身着运动服穿梭在校园的身影成为常态，当 “奉献、互助” 的志愿精神随着每一次弯腰、每一步奔跑悄然传递，捡跑活动早已超越了环保行动的本身。它成为体校推进精神文明建设的特色载体 —— 用体育人的纪律性锤炼环保行动力，用志愿实践的持续性滋养责任担当。如今，这场坚持了四五年的绿色接力，不仅让 “志愿奉献、从我做起” 的理念深植师生心中，更成为体校向社会传递文明风尚的一张鲜活名片。

       多年的坚守，是弯腰与奔跑的交响，是体育精神与环保责任的共鸣。惠州市体育运动学校的捡跑行动证明：真正的教育，在于让学生在躬身实践中感悟责任，在持续行动中养成习惯。这不是一场短暂的活动，而是一场以 “捡跑” 为起点的终身修行 —— 每一次俯身拾起的，是对绿色家园的守护；每一段奔跑留下的，是志愿精神的传承。当体育人的步伐始终踏响环保与奉献的节拍，文明校园与美好社会的建设，便有了最坚实的青春注脚。